特別釋義

①個人在社會中的地位和作用的統(tǒng)一。是個人的尊嚴、名譽、價值的總和。在社會主義國家，每個公民人格平等，人格尊嚴受到法律保護。
②在心理學(xué)上，即“個性”。
③人的道德品質(zhì)：人格卑下｜高尚的人格。

(1) [character;personality]∶個人顯著的性格、特征、態(tài)度或習(xí)慣的有機結(jié)合
(2) [human dignity]∶人的道德品質(zhì)

(1).人的性情、氣質(zhì)、能力等特征的總和。 蔡元培 《普通教育和職業(yè)教育》：“所謂健全的人格，內(nèi)分四育，即：（一）體育，（二）智育，（三）德育，（四）美育。” 聞一多 《＜李白之死＞序》：“此詩所述亦憑臆造，無非欲藉以描畫詩人的人格罷了。” 老舍 《四世同堂》二五：“他以為教育不僅是教給學(xué)生一點課本上的知識，而也需要師生間的感情的與人格的接觸。”
(2).人的道德品質(zhì)。 梁啟超 《新民說》第五節(jié)：“忠孝二德，人格最要之件也。” 陳學(xué)昭 《工作著是美麗的》九：“﹝她﹞又沒有賣淫，損害了家庭的名譽和自身的人格。”
(3).謂人按照法律、道德或其他社會準則應(yīng)享有的權(quán)利或資格。 瞿秋白 《赤俄之歸途》四：“把一般爭人格的青年學(xué)生，打得落花流水。” 茅盾 《動搖》八：“公家發(fā)配，太不尊重女子人格。”